HUMAN RESOURCE MANAGEMENT COUNSELING IN IMPROVING PERFORMANCE AT BUMI PERSADA UNIVERSITY
DOI:
10.54443/irpitage.v5i2.4326Published:
2025-10-27Downloads
Abstract
This community service project is titled "Human Resource Management Counseling to Improve Performance at Bumi Persada University." The purpose of this community service is to provide guidance and counseling to lecturers and staff regarding the elements of human resource management. This counseling aims to enhance their insight and knowledge. The implementation method for this community service project is carried out through several activities: the survey stage, where socialization is carried out by preparing various points to be presented during the community service activity, including: preparing the material to be presented, developing a schedule for the presentation, and conducting a site survey. The socialization stage, where a meeting with Bumi Persada University officials is conducted prior to the community service activity to convey the intent and purpose of the community service. This stage also establishes collaborations and determines the community service schedule. The community service implementation team consists of four lecturers from the Faculty of Economics and Business, Management Study Program. The community service team provides material on Human Resource Management, Management, the Definition of Human Resource Management, Reward Systems, Educational Quality, and Performance.
Keywords:
Human Resource Management Performance Improvement.References
Fadillah, N., & Nuraini, D. (2022). Peran tenaga kependidikan dalam peningkatan mutu pembelajaran di sekolah menengah. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 9(2), 113–123. https://doi.org/10.31004/jpp.v9i2.432
Firmansyah, A. (2023). Manajemen sumber daya manusia dalam meningkatkan kinerja organisasi pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan, 8(1), 45–56. https://doi.org/10.31004/jmp.v8i1.4523
Firmansyah, A., & Hidayati, N. (2020). Konsep dasar manajemen dan peran manajer dalam organisasi modern. Jurnal Ilmu Manajemen, 8(2), 101–112. https://doi.org/10.31004/jim.v8i2.332
Fitria, H., & Handayani, S. (2022). Pengaruh sistem penghargaan terhadap motivasi dan kinerja karyawan di lembaga pendidikan. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan, 14(1), 45–56. https://doi.org/10.31004/jmk.v14i1.3712
Hidayat, R., & Fitria, H. (2021). Peran pendidikan dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia di era revolusi industri 4.0. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 12(2), 87–96. https://doi.org/10.24114/jpp.v12i2.25141
Hidayat, R., & Lestari, E. (2021). Manajemen mutu pendidikan dalam meningkatkan daya saing lembaga pendidikan. Jurnal Administrasi Pendidikan, 13(1), 45–56. https://doi.org/10.31004/jap.v13i1.392
Kurniawan, R., & Safitri, D. (2022). Manajemen sumber daya manusia dalam meningkatkan efektivitas organisasi pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan, 14(1), 45–57. https://doi.org/10.31004/jmp.v14i1.4210
Lestari, D., & Mulyani, E. (2021). Manajemen sumber daya manusia dalam lembaga pendidikan Islam. Jurnal Administrasi Pendidikan Islam, 9(2), 134–145. https://doi.org/10.33650/japi.v9i2.2380
Lestari, E., Pramono, H., & Fitria, H. (2022). Pengembangan sumber daya manusia dalam organisasi pendidikan di era digital. Jurnal Administrasi Pendidikan, 9(2), 87–98. https://doi.org/10.21831/jap.v9i2.43782
Putra, A., & Wahyuni, D. (2021). Manajemen sebagai proses pengelolaan sumber daya organisasi secara efektif dan efisien. Jurnal Ekonomi dan Manajemen, 12(3), 155–166. https://doi.org/10.23960/jem.v12i3.273
Putri, A. D., & Hamid, M. (2023). Strategi peningkatan mutu pendidikan melalui inovasi pembelajaran di era digitalisasi sekolah. Jurnal Ilmu Pendidikan, 18(1), 77–88. https://doi.org/10.23960/jip.v18i1.642
Putri, D. A., & Ramadhan, R. (2021). Reward dan motivasi kerja sebagai faktor peningkat produktivitas karyawan. Jurnal Ilmu Manajemen, 9(2), 77–86. https://doi.org/10.31004/jim.v9i2.314
Putri, W. D., & Handayani, S. (2020). Kualitas sumber daya manusia dan kinerja guru dalam pendidikan abad 21. Jurnal Pendidikan, 25(3), 201–210. https://doi.org/10.21831/jp.v25i3.32754
Rahman, M. A., & Fauzi, H. (2023). Implementasi sistem penghargaan berbasis kinerja terhadap peningkatan produktivitas pegawai. Jurnal Administrasi dan Manajemen, 12(1), 23–34. https://doi.org/10.23960/jam.v12i1.593
Rahman, T. (2023). Pendekatan modern dalam manajemen organisasi dan pendidikan. Jurnal Kajian Manajemen dan Pendidikan, 11(1), 22–33. https://doi.org/10.31004/jkmp.v11i1.593
Rahmawati, N., & Nuryadin, E. (2022). Manajemen sumber daya manusia dalam menghadapi tantangan transformasi digital di dunia pendidikan. Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan, 7(1), 67–78. https://doi.org/10.31004/jimp.v7i1.3125
Rahmawati, S., & Syamsuddin, H. (2022). Mutu pendidikan dan implementasinya terhadap pencapaian standar nasional pendidikan. Jurnal Evaluasi Pendidikan, 11(2), 134–146. https://doi.org/10.31004/jep.v11i2.508
Santoso, E., & Lestari, F. (2020). Pengaruh reward system terhadap loyalitas dan semangat kerja karyawan pada perusahaan jasa. Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 8(3), 199–208. https://doi.org/10.23960/jeb.v8i3.421
Sari, M., & Pratama, D. (2021). Implementasi manajemen sumber daya manusia dalam meningkatkan produktivitas tenaga pendidik. Jurnal Pendidikan dan Manajemen, 10(4), 211–221. https://doi.org/10.23960/jpm.v10i4.514
Siregar, A. M., Lubis, R., & Hasibuan, Z. (2020). Profesionalisme guru dalam meningkatkan mutu pendidikan di era globalisasi. Jurnal Pendidikan Indonesia, 6(2), 99–108. https://doi.org/10.23887/jpi-undiksha.v6i2.24156
Wahyuni, S., Pratama, D., & Fitria, H. (2020). Profesionalisme tenaga pendidik dalam meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah dasar. Jurnal Manajemen Pendidikan, 8(3), 212–223. https://doi.org/10.23960/jmp.v8i3.421
License
Copyright (c) 2025 Azhari, Ayu Anora, Rahmiatul Aula, Raudhatinur, Almunadiya, Sakinah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Downloads
How to Cite
